在全国第 24 个 "安全生产月" 期间，港口控股集团新陆桥公司为一线职工发放的岗位安全风险告知卡成为 "随身安全锦囊"。其中，运行中心电修班创新构建 "学、讲、考" 三维工作法，将巴掌大小的卡片从静态告知转化为动态实践，为班组安全管理注入创新动能。

深学筑牢根基。电修班将风险卡作为日常培训和安全班会的核心教材。结合工作实际，班组深入剖析卡片上的每项风险点、危害及预防措施。通过典型案例讨论、情景模拟推演等形式，引导大家将风险卡内容与维修工作紧密联系，深刻认识到风险防控重要性。这种沉浸式学习不断强化职工的安全意识，为班组筑牢了坚实的安全认知根基。

讲评提升素能。利用“工前会5分钟”平台，班组开展“风险卡我来讲”活动，鼓励每位职工分享理解和感悟。大家结合自身经验，从不同角度解读卡片内容，交流管控措施落实心得和应急处置经验。这种全员参与的分享模式，不仅深化了对风险卡的理解，更锻炼了表达和思维能力，营造了共学共进氛围，有效提升了全员安全素养。

以考促学入心。为确保学习实效，电修班采取“每班提问+考卷测试”的考核机制。班长会随机抽问风险卡内容，及时掌握学习情况并针对性补强；定期组织笔试，全面检验职工对风险、管控和应急措施的掌握程度。促使安全知识在职工脑海中扎根，真正实现入脑入心，将卡片内容转化为实际工作中的自觉行动。 

从“一纸告知”到“全员行动”，电修班的 “学讲考” 创新模式交出了亮眼答卷。通过全员参与和全过程管控，不仅显著提升了班组安全管理水平，更让安全意识深植于每位班组职工心中，为班组安全生产构筑了坚实防线。