今年以来，连云港市工业投资集团神特新材料公司紧扣产业工人队伍建设改革主线，紧盯一线生产难点堵点，持续深化“班组微课堂”建设，推动学习阵地向车间延伸、学习内容向实战聚焦。公司立足纤维差别化开发等核心任务，通过重构内容体系、创新授课形式、完善激励机制，以“小课堂”诠释“大赋能”，有力推动了产改工作提质增效，跑出了企业高质量发展的“加速度”。

从“泛泛而学”到“精准滴灌”，让产改效能直击一线靶心。坚持问题导向，推动“微课堂”内容牢牢锚定当前最紧迫的生产技术难题。后纺班组聚焦“降低纤维接头率”、质检班组钻研“提升数据检测一致性”，确保所学即所用。同时，打破“专家垄断”讲台的传统，鼓励实战经验丰富的老师傅、班组长走上前台分享“土办法”“金点子”，并邀请公司劳模工匠下沉班组开展“对口式”传授。这种精准对接需求的模式，不仅实现了经验与难题的无缝对接，更让产改效能精准作用在技术突破的“刀刃”上，显著提升了学习的靶向性与实效性。

从“单向讲授”到“多维共研”，让创新智慧在一线激荡。重构授课场景，将半数课程搬至生产线与设备现场，针对实时发生的质量波动或设备故障，组织全员现场“会诊”，实现即时分析、共商对策、现场定措。为防止经验随堂流失，班组详细记录每堂课产出的实操窍门与工艺建议，由工会定期汇编成《一线攻坚实战小手册》，推动个人经验转化为组织智慧。面对跨班组复杂难题，则由工会或技术部牵头启动“联合微课堂”，集结多方力量协同破题。这种多维度的共研模式，有效催生了“遇到问题就研讨、看到成果就转化”的浓厚氛围，让“五小”创新真正源自一线、服务一线。

从“参与活动”到“创造价值”，让发展活力在基层迸发。通过定期举办“青蓝悦享会”，促进成熟经验在不同班组间流动共享。对课堂中诞生的“金点子”一经采纳即予奖励，并优先推荐优秀个人参评“技术标兵”“先进个人”。同时，将“微课堂”组织成效列为优秀班组长评选的关键指标，并强化班组长专项培训，夯实一线学习组织核心。这一系列举措，不仅显著增强了职工的归属感与团队战斗力，更畅通了一线成才通道。

（章洁  供稿）