值全县上下红红火火地开展“热爱灌南，奉献家乡”活动之际，我县教育系统迅速掀起“热爱灌南，奉献教育”热潮，立师德，练师能、强服务、讲奉献，以造就一支身心健康、好善乐学、业务精湛、师德高尚的教师队伍为目标。建立健全全县中小学加强师德师风教育专项活动的组织领导，落实教育活动措施，采取多种形式，开展师德理论学习、师德问卷调查、师德论文撰写、师德演讲大赛、师德帮困结对、师德标兵师德模范评比、师德档案整理等系列活动，活动内容丰富多彩。

一、以德立教：领导高度重视，深入组织动员。

我县成立了师德师风教育专项活动领导小组，召开专题领导班子会议，明确任务。全县及各校分别召开了师德教育专项活动动员大会。各校组织全体教职工认真学习了省、市、县教育局文件精神及本校的活动方案，进一步明确师德教育专项活动的目的、意义、内容以及所要达到的目标。

二、以学修德：加强理论学习，提高思想素质。

一是加强教育法律和规范的学习。各中小学分别组织全体教师重新学习了《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件，并要求党员和积极分子学习党章党规，有记录，有体会，让纪律规范深入人心。

二是要求全县各学校通过校园广播、宣传橱窗、展板等途径，宣传师德标兵的先进事迹，开展“向师德标兵学习，以师德标兵为榜样”的活动，正师风，扬师能，讲奉献。

三是开展拒绝有偿家教倡议活动，让教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，杜绝有偿家教。

四是创建交流平台，举办“班主任沙龙”，召开“优秀班主任、优秀教师和师德标兵表彰大会”，表彰他们的先进事迹，并对他们进行物质奖励，优先他们提拔和外出考察学习。

五是注意师德修养细节，渐进树立“教育无小事，教师无小节”的观念，从教师的言行举止和个人修养细节入手规范教师的行为。利用例会组织观看于丹教授的《论语心得》、《庄子心得》，让教育工作者领略到了一种智慧，一种对自己的得失缺憾正确对待的态度。要求各校组织教师们观看《教师礼仪》专题片，引导广大教师规范言行。

在组织理论学习活动中，要求各校注意集中学习与个体自学、学理论与在实践中学、学与写、自我反思与小组交流、找问题与抓整改学几个结合等。通过学习活动的广泛开展，提高了教师教书育人的水平，端正了教育思想。

三、以讲扬德：发挥先进作用，铸魂育德正风。

一是各学校在师德教育活动期间组织了大型师德演讲会，宣讲我县或各校的师德典型，引导广大教职工学习先进，自觉加强学识修养和师德修养，做人民满意的教师。其中我县的江丽丽、王海曼、周雪莲老师参加市演讲比赛，王海曼老师获全市第一名，并代表市参加省教科工会决赛。

二是各校开展“我的育人故事” 演讲比赛、“安康杯”知识竞赛。县教育工会在各校开展演讲活动，举行师德先进事迹报告会，让自己的成功和幸福始终闪耀道德的光辉。

三是组织教师参加县教育工会开展的“教师风采”师德征文评比活动。通过领导写老师、老师写老师、老师写领导、自己写自己，大家认识了自我，欣赏了自身，融洽了干群关系、同事关系，减少了干群对立、文人相亲、干部不团结的现象。让大家学有先进，赶有榜样，更感到平凡的自己了不起，增强了自信，减少了职业倦怠。

四、以做立德：走进工作对象，处处为人师表。

一是组织“和谐师生关系大家谈”等主题座谈会，增强教师加强自身师德修养的自觉性，构建新型、和谐的师生关系，创建和谐校园。

二是开展“争做学生喜爱的教师”系列活动，激励广大教师在思想上与时俱进，理念上以人为本，方法上灵活多样，手段上现代先进，言行上为人师表。

三是各校积极组织爱生家访活动，对心理、学习、经济方面有困难的学生，开展“帮困扶智、帮差结对”活动，帮助他们解决思想上、学习上和生活上的困难。让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习、学会生活，更学会做人。让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

五、以评促德：认真总结经验，树立先进典型。

一是以师德管理规范检查为切入点，增强教师师德规范意识。在全县范围内认真清理教师校外兼职课情况。重申在职教师在校外兼职兼课必须经本校批准并报县教育局备案。

二是坚持教育与治理并重的原则，坚决查处乱收费、乱办班、乱发资料、体罚学生、以教谋私、赌博等违背师德规范的行为，对师德有问题的教师实行一票否决。

六、以扶扬善：开展阳光扶贫，展示教育风采。

一是开展“阳光扶贫”活动，全县教育系统180名党员干部与三口镇450家农户接对帮扶。

二是开展“双进双促”大走访活动，全系统180名党员干部参与走访3100余户农户。

三是开展大病救助活动。发放学生救助金8.5万元，教师救助金11.2万元。

通过帮扶活动，形成了优良的师德风范和育人环境，全县群众对灌南教育人的形象赞不绝口。

今后我县将继续不断充实具有时代特色的师德建设内容，不断创新师德教育的手断与方法，加强师德教育管理的研究，以人为本，使教师更加以高尚的人格感染学生，以庄重的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。

总之，通过师德专项教育活动，既继承了传统师德教育中的精华，又在教育内容和教育方法上进行了一些有益的探讨，同时还特别突出了“人本、法治”的教育亮点，收到了更好的实效。今后，我们一定会成功建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、学生满意、家长放心的一流的教师队伍，我县全体教育职工一定能始终成为师德建设和终身学习的示范者和推动者！

（灌南县教育工会）