马丽娜劳模创新工作室成立于2016年9月，是在原东海县教育局命名的“晶都名师马丽娜小学语文工作室”的基础上逐步发展、成熟、壮大、规范起来的一个小学优秀语文教师的发展共同体。2019年1月获评连云港市“劳模创新工作室”。

工作室目前共有核心成员12名，外围成员6名，成员来自全县直属和农村9所不同学校。为确保工作室工作有序、有效、有绩展开，提升工作室成员的专业素养，促进他们的专业成长与发展，工作室制订了具体详实的管理细则。同时要求每个成员结合自身实际，制订适合自己发展需要的个人成长计划。建立成员成长档案，记录个人专业成长的过程，重视个人成长资料的积累。工作室成员之间有明确的分工，主持人马丽娜负责工作室全面工作，制订阶段与终极工作目标，统筹规划和组织协调工作室的教学活动，实施对工作室年度工作总结及成员工作考核。另有专人协助主持人做好工作室日常事务与课题研究工作，包括活动组织、阶段总结、课题调研和材料收集、整理工作，这些都是工作室工作正常、平稳运行的重要保证。同时工作室还非常注重成员的阶段总结与考核，制定具体明确的考核细则，比如：每学年自觉阅读一本与本专业相关的教育专著，注重略读与精读相互结合，力求把握其核心思想与观念；坚持订阅1～2本语文教育权威杂志，倡导阅读具有前瞻性和理论性的学术论文，每月精读一篇，撰写读书心得体会；深入开展教学研究，成员坚持每学期对校内外公开执教2～3节教学研究课或示范课；积极撰写教育科研论文和开展课题研究。工作室成员在工作周期内接受每年一次的过程性评价和一个工作周期内的终结性评价，实行过程性评价淘汰制，考核不合格者自动淘汰，对工作实绩显著、成长较快的成员进行表彰奖励。总之，工作室始终以“搭平台、促成长、广辐射”为宗旨，遵循名师成长的规律，坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在提高工作室成员自身业务素质的同时，通过示范引领，带动全县小学语文教师不断成长。

几年来工作室开展的主题活动主要有：

1.教育书籍研读活动

通过分散阅读和集中交流相结合的方式，提高成员阅读教育书籍的自觉性。三年时间，工作室的成员读完了《给教师的建议》《孩子，这不是你的错》《教师必读的30本案头书》等多本教育名著和教育教学期刊，撰写了相应的读书心得，进一步提高了教育理论素养。

2.课堂教学研讨活动
为了提高工作室成员的课堂教学水平，工作室每学期都要开展多次课堂教学研讨活动。首先由工作室成员执教观摩课，然后所有成员围绕观摩的课堂教学展开热烈的研讨和交流。在观课、议课中展开思维的碰撞，不断提高教师对教材的解读和课堂教学的设计和把握能力。

3.“请进来”和“走出去”活动

工作室成立之初，邀请了江苏省人民教育家培养对象、省特级教师陈红老师就“教师的专业成长”对全体成员进行了培训和指导，使每一位教师明确了自身发展的目标和实现发展目标的路径。近两年，还先后组织部分工作室成员赴徐州参加了中国教育梦——全国著名特级教师课堂教学观摩，赴泰州实验学校观摩了全国著名特级教师薛法根、魏星、丁雪飞等的课堂教学，让大家从名师的课堂中学习借鉴语文教学的宝贵经验，进一步指导和改进自己的课堂教学。为了发挥工作室成员的名师示范作用，引领和带动更多的教师关注课堂、研究课堂，应相关学校邀请，工作室先后组织成员在实小、石湖、石榴街道、驼峰、黄川中心小学、灌云白蚬中心小学和灌南县百禄小学等学校开展了名师送教活动，听课受益教师达到1000余人。

培养“学有专长、术有专攻”的优秀教师是工作室一直的目标和追求。几年来，工作室通过读书沙龙、课堂研讨、送教交流等形式，为工作室成员搭建成长平台，使他们在课堂教学、教育科研等方面不断进步，取得了丰硕成果：先后有5位老师顺利通过中学高级教师职称评审；6人获市基本功(教师专业研究能力)大赛一、二等奖；在《江西教育》《小学语文教学》《教学月刊》等省级刊物发表文章23篇，在省、市、县各级各类论文评比中获奖达一百余次。主持省级课题5个，市、县级课题17个。其中2个省级课题和多项市级课题已顺利结题，另外还有3个省级课题、6个市级课题还在继续研究中。

火车跑得快，全靠车头带。工作室活动能否有效开展，开展得成效如何，与主持人的个人素质、教学理念、工作方法有重要关系。马丽娜劳模创新工作室的主持人马丽娜老师是连云港市劳动模范，东海县实验小学教育集团语文教师。1995年参加工作以来，一直坚守在小学语文教学第一线。她工作态度认真，业务上肯钻研，逐步形成了自己朴素、清新、扎实、风趣的教学风格，在市、县小学语文界有一定影响。曾获江苏省课堂教学大赛一等奖、市教师基本功大赛一等奖、市教师专业研究能力大赛一等奖、市录像课评比一等奖、市教师读写大赛一等奖。先后被评为港城名师、市劳动模范，市“333工程”名教师、市学科带头人、市教学能手、市三八红旗手， 2016年9月被东海县人民政府评为首届晶都名师，2018年4月被聘为连云港市劳模讲师团成员。作为县“晶都名师工作室”和市“劳模创新工作室”的主持人，她力所能及发挥自身引领和示范作用，通过送教送研下基层、课堂教学研讨示范、课题研究培训等形式积极带动本县语文教师业务上不断进步。领衔的名师团队先后走进灌云白蚬小学和本县内多所学校送教，受到当地学校教师的一致好评。2014年领衔的教学团队培训项目获评市十佳培训项目。2018年6月被市教研室聘为小学语文兼职教研员，同年9月被聘为连云港市乡村骨干教师培育站导师。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。马老师始终认为，个人的成长固然重要，但能通过个人的成长和引领，带动更多人进步才是教育者最大的成功。她说，这也是她成立劳模创新工作室的初衷和永远的追求。相信在马丽娜劳模创新工作室的示范、领下，东海会有更多年轻的语文教师逐渐成长为市县级名师，去共同描绘东海小学语文教育百花齐放的春天！（东海县教育工会  报送）