她，用无私的热爱诠释对教育本质的深刻理解。

顾巧云同志参加工作21年，做了 21年的班主任。顾老师在教学中敬业负责。每天很早就来到教室等候学生，观察学生的精神风貌，认真做好晨检工作。作为语文老师兼班主任，事务繁杂，但是顾老师始终坚持一丝不苟地检查学生的作业，及时点评反馈。在新区实小的大门口，你能经常看到顾老师站在那儿，或向家长汇报孩子的思想动态，或向家长沟通家庭教育的良策，她的信念就是助力学生每一步的成长，不让每一个孩子掉队。是强烈的责任心和使命感，是对教育事业的热爱和赤诚，促使顾老师始终把全部精力投入到教育教学之中。对待班级管理，一丝不苟，对待学生，严慈相济，把一腔爱心奉献给事业，是学生的良师，也是她们的挚友，因此也赢得了学生发自内心的尊重和爱戴。所任教的班级，学生乐群好学，班风纯正，纪律严明，在学校各种竞赛活动中表现突出，数次被评为学校先进班集体。她不仅教育工作中爱心盈怀，在生活中也是如此。每个周末，她都要把班级中那些父母离异，缺失母爱关怀的孩子接到家里，不仅帮他们洗澡，改善伙食，还耐心帮助孩子解决一周的学习难题。今年五月份的一天中午，班级孤儿马宝顺同学在学校突然肚子疼，值班老师忙把他带到医院，医生诊断为急性阑尾炎，需要立即手术。手术需要家长签字，值班老师不敢做主，电话联系了顾老师。顾老师接二话没说，立即赶到医院，签字给孩子做手术，并且一直服侍他到出院。她的真心感动了马宝顺的病友们，她们都感叹地说：“顾老师真是热心肠，孩子亲爸亲妈如果在世，也得感动得流泪啊！”为了表彰顾巧云老师的教育情怀，灌云县教育局多次授予她“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“关心下一代先进个人”、“优秀骨干教师”等荣誉称号。2017年，被共青团灌云县委员会表彰为“灌云县新长征突击手”。她所带的班级先后被上级有关部门授予江苏省、连云港市优秀班集体荣誉称号。

她，用执着的坚持诠释诲人不倦的深刻内涵。

顾巧云老师常年久站久坐，颈椎、腰椎病逐渐加重。去年11月份，出现坐、立、走各项功能受限，甚至无法自主起床，医生要求必须住院。在住院期间，她每天关注班级QQ群，检查孩子反馈的作业，点评并提出改进意见。医生建议她卧床休息半年，但住院两周后，她不顾医生和家人的反对，又立即回到自己的课堂。因为是毕业班，需要批改的作业特别多，只好立于办公桌旁艰难地批阅，甚至跪在椅子上继续改。学校的楼梯转角处有木制长凳，它成了顾老师移动的工作床。

其他年级的同事一见到顾老师，就关切地询问身体如何，并再三建议顾老师请假在家休息，可顾老师仍然出现在校园，出现在毕业班的教室，因为她知道临近毕业换不得老师，只好咬着牙坚持下来了。

顾巧云老师在教育中温厚耐心，特别重视“因材施教”。班里的八十多个孩子，性格特征不尽相同，她都能够做到根据孩子们的不同性格，尊重差异，因材施教，她的手机锁屏签名设置为“五生谈心”，提醒自己每天最少要和五个学生深入聊天，沟通情感。毕业班的孩子们思想起伏不定，脱离童年处于青春期之中，常遇到许多心理上的瓶颈甚至障碍。当孩子们浮躁时，她不急不躁，蹲下身子与孩子们进行心灵的沟通，深入了解他们的问题焦点，细致耐心地提供解决方案，鼓起他们理想的风帆。顾老师的全心付出，获得班级家长的一致好评。就像林徽因女士为写的那样：“你是一树一树的花开，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”春风化雨，细心呵护每一朵娇花的成长。她的一言一行、一举一动、一颦一笑都浸润着盈盈的无限爱意。

面对成绩和家长的赞誉，顾巧云用她惯有的淡泊态度一笑而过。她说，每个人都珍惜自己身上的羽毛，但那远不是生活的全部意义。对我来说，因为心中有一份对教育最高境界的执着追求，有一份对每一个学生发自心底的疼爱和呵护之情，心里就像始终燃着一盏灯火，敞亮而生动。

是的，教育，就是顾巧云事业梦的全部！现在，她正在践行自己的初心，努力让自己职业生涯的每一天都五彩缤纷，努力把智慧和美德传递给身边的每一个孩子！(灌云县教育工会 )