海州区教育工会: 塑师德,正师风,多措并举铸师魂

发布日期:2017-09-11 浏览次数:作者:jygh 编辑: 审核:

教师是立校之本,师德是教育之魂。铸造一支高素质的教师队伍,全面提高教育教学质量是教育人不懈的追求。我们海州区教育局、教育工会历来高度重视师资队伍建设工作,党政领导亲自挂帅,紧紧围绕省教育厅“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题,全区上下致力于打造一支师德高尚的教师队伍,全面规范教育行政行为、学校办学行为和教师从教行为,切实推进科学治校、精细管理、教学改革与人本服务,努力造就一支人民满意的教师队伍。坚持“修师德、强师能、树师表、正师风”的区教育活动主题,强力开展多项活动,师德建设取得了实实在在的成果。现将我区教育工会关于师德建设的有关工作汇报如下:

一、加强学习宣传,提高思想素养。为了打造一支高素质具有良好思德思风的教育团队,我区始终把思德建设放在教育事业的首位,为了做好这项工作,我区分别要求各学校与每位老师都签订了师德承诺书,并且在全区开展了全员学习宣传活动,要求各校有计划有步骤地开展教师的学习活动,要求每个学校组织教师强化学习<<中华人民共和国教师法>>、<<义务教育法>>、<<中小学教师职业道德规范>>、<<市中小学十不准>>等法律法规:深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面的教育教学等理论。要求每位在学习的过程中,积极撰写学习心的、思德案例、思德小故事等文章,各校利用教师例会组织教师学习讨论,引导教师正确理解教师职业内涵。通过学习对教师进行一次深入职业道德教育,提高教师育人水平,使教师端正教育思想,能以崭新的精神风貌全身心地投入到教育教学工作中。

二、丰富活动载体,塑师德正师风。区教育局、教育工会联合各校能够积极创新师德活动载体,不断丰富师德的内容和形式,使师德工作始终保持动力和活力,并使师德工作贯穿于学校教育教学全过程,渗透于每一个环节之中,起到润物细无声的作用。

在全区中小学、幼儿园我们督促引导各校开展了“立师德、正师风、强师能”师德主题教育活动;区教育工会还举办了“爱心、责任、奉献”暨“行知伴我行”主题演讲比赛,我局选手赵海燕参加市教育工会第2届行知伴我行演讲比赛获特等奖。每年我们都开展了“劳模精神进校园”活动,积极组织教职工参加师德先进事迹报告会;各中小学都开展了一次劳模精神进校园活动,并将活动资料和相关图片及时上报区教育工会,进一步宏扬了优良师德师风,推动了我区师德师风建设迈上新台阶;区教育工会组织开展“博雅女性、魅力江苏”女职工读书征文活动,遴选近20篇上报市教育工会参评;为了引导教职工立足岗位建功立业,配合局相关部门组织教职工开展岗位比武、教学技能比赛等活动,引导教职工争做“教育教学能手”,提升业务能力,做好为教育教学服务工作;区教育工会还将在下半年开展优秀“职工书屋”和校园文化示范点评比活动,努力建设文明和谐的教职工文化阵地。

我们开展这一系列的师德教育活动,旨在强塑师德、端正师风,进一步加强教师队伍建设,树立良好的教师形象,促进全区教育的跨越式发展。

三、表彰先进典型,发挥引领作用。为弘扬人民教师的高尚师德,激励广大教师认真履行人民教师的崇高使命,进一步加强教育系统的师德建设,在全社会进一步营造尊师重教的的良好风尚,努力建设一支高素质的专业化教师队伍,促进我区教育事业的科学发展,同时通过宣传先进典型来进一下深入推进我区师德师风建设,每个教师节期间,区教育工会都将配合局办公室表彰一批师德标兵、师德先进个人、模范班主任、优秀教育园丁和海州最美教师,并且不定期的表彰那些在师德建设活动中涌现出的优秀个人及团队。通过这些表彰,我们培育了一大批具有高尚师德、模范育人的优秀教师典型,发挥了先进典型的的导向性和示范性作用,努力营造了教师以德育人、为人师表、敬业爱生的良好氛围,塑造了区教育工作者积极向上的良好精神风貌,办好让人民满意的教育。

四、建立长效机制,锻造师魂团队。 教育大计,教师为本。师德建设是学校工作的永恒主题,是实施素质教育的重要保证

有好的教师,才有好的教育。高尚的师德是教师良好素质的重要组成部分,因此建立健全师德建设长效机制对于造就一支高素质专业化的教师队伍具有重大意义。为此,我区教育局及教育工会明确提出要坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位。进一步加强教师职业理想和职业道德教育,不断增强广大教师教书育人的责任感和使命感;进一步完善教师职业道德教育,将师德教育列为教师继续教育的必修内容,引导广大教师热爱教育,关爱学生,以人格魅力和学识魅力感染学生,每学年,我们的教师都要在培训学习后与学校签定师德承诺书,以达到制度上的督促与约束;不断加强师德制度建设,坚持师德考核与业务考核并重,把师德表现作为教师评优、评选、绩效、聘用的首要内容,实行师德问题一票否决制;不断加强师德宣传,继续开展师德评选活动,表彰树立一批道德高尚、行为示范的教师典型,引导广大教师向模范教师学习,增强教书育人的责任感和使命感。只有建立师德建设的长效机制,我们才能锻造出我区高素质的教师队伍——师魂团队。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。“修师德、正师风、强师能、树师表”是教育人奋斗的永恒的主题。通过师德师风学习,使我区全体教师进一步明确了作为一名人民教师,不但要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。“学高为师,德高为范。”一名真正的好老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只要教书,更要育人。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过师德师风教育活动来不断促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展,使我们的学校都能成为培养人材的基地,我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。为此我们将不懈地努力,不断地加强师德师风建设、更好地创建和谐的育人环境,为我区的教育建设创造更大的辉煌。