二、明确四项工作任务

1、开展一次工作调研。根据“两学一做”学习教育节点性工作安排，定期深入联系点，通过召开座谈会、考察走访等形式，与党员群众“面对面”交流，广泛听取干部群众意见，了解群众所思所想所需，及时化解社会矛盾和信访事件，指导联系点开展“党员集中活动日”等活动，掌握联系点党员思想状况和“两学一做”学习教育开展情况。针对联系点的类型和特点，指导联系点党组织加强领导班子建设、党员队伍建设、阵地建设、制度建设、作风建设，共同做好群众工作，努力把联系点建成示范点。 

2、开展一次工作指导。对联系点各项工作落实作深入研究，尤其是基层组织建设、“两学一做”学习教育、改革发展稳定等各方面任务推进情况，要进行全方位、深层次地工作指导，手把手教、点对点扶、面对面促，认真抓好存在问题的整改落实，做到整改不到位不脱钩，有效推进联系点经济加快发展、社会和谐稳定。 

3、解决一批问题。注重帮助联系点切实解决现实困难，特别是群众最关心、最直接、最现实的问题，重点在强化党员教育管理、发展壮大村级经济、创新社会管理形式等方面下功夫，积极为联系点发展出主意、想办法，帮助联系点基层单位理清发展思路、破解发展难题、凝聚发展合力，真正把基层联系点广大干群的心思，凝聚到一心一意谋发展、全心全意促增收的实践上来，提升工作水平和发展成效。 

4、创建一个特色品牌。在联系帮扶活动中，扑下身子、亲力亲为，不走过场、不做表面文章，组织推动联系点班子成员履职尽责，引导广大党员立足岗位学先进、见行动，结合各自实际，强化分类指导，突出实践特色，指导联系点各项工作创新载体、创树品牌、创建先进，切实做到“一点一品牌、一点一特色”。

三、明确工作要求

主要领导干部要把分片指导、联系服务群众工作作为抓实基层党建、深化学习教育的重要内容，要切实履行“第一责任人”职责，带头深入基层联系点，定期听取工作汇报，自觉做好示范、当好表率。党员领导干部要建立有关联系帮扶情况档案，将每次到联系点开展工作、解决问题情况进行记录，定期向党组作汇报。

附件：1、市总工会基层联系点名单

2、市总工会赴联系点帮扶情况记录表

连云港市总工会办公室

2016年9月1日