从2010年9月7日正式上岗至今，我在工会主席岗位上整整5个年头了。

自我履职以来，对于如何保障教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动广大教职工积极性，促进了学校各项事业的发展，是我这个郊区小学工会主席面临的最大也是亟待解决的关键问题。

作为一名新生代工会干部，我在困惑中寻找答案，在教职工中调研、走访中感考虑着如何推动教代会发挥最大效益，如何更好地服务教职工……

上岗5年，我的工作笔记已经写了满满三本，对教代会的印象一点一点加深。

进入角色，从摸访开始

五年前的这个时候，星期四，我在工会主席岗位上满两周了，我在日记中这样写道：

1．我校是一所典型的郊区小学，学生少，教师少，现有工会会员人数17人。由于工会职工人数少，经费、场地有限、从事工会工作的人员都兼带主学科，无专职，力量弱化，这些都给学校工会工作的开展带来了很大的困难。

2．目前，我校大多数教师工作上有积极性，有吃苦精神，能做到敬业爱岗。然而，也存在着不尽如人意的现象：如一些教师对教学工作投入不够，对教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索和研究，得过且过。

作为一线教师工作多年，一下子转到工会岗位上，我开始还真有点不适应。白天上完课后在办公室坐着想，晚上洗漱好在床上躺着想，“原本以为工会就是发发福利、搞搞活动的。没想到，随着群团改革的深入推进，工会的‘角色’发生了这么大变化：组建、维权、服务职工、劳动关系指导、职工素质提升……千头万绪，从哪里入手呢？

嗯，不到群众中去，闭门造车肯定是不行的。通过一段时间的走访、调研，我在学校党群工作者的配合下，做了一次全校教职工需求调查，准备召开一次教职工代表大会。“不摸清摸透这些情况，哪儿来的底气呢？”

亦喜亦忧，彷徨中沉思

2010年10月18日，星期一，陶庵小学工会召开了四届三次职代会，这是我主持参加的第一个职代会。

这次职代会不但审议通过了“教职工综合福利协议”、“女职工特殊权益保护协议”、“职工劳动保护专项协议”等决议，均得到代表们的积极响应。

我坐在主席台上，看着眼前的一切，心一直怦怦直跳，过了好久心情才得以平复。大会结束以后，我兴奋地在日记本上记下了：从教代会筹备开始，我就全程参与其中，一来可以了解教代会的整个流程，二来可以和教职工更好地沟通交流。筹备一个多月来，收获真不小。

可半个多月后，一个问题始终在我的脑海里出现：有些教职工为什么不愿意参加学校教代会决议里规划开展的活动呢？

记得一个星期五下午，天阴沉沉的，下起了中雨，我在公交站台等31路公交车。不知怎的，足足等了十几分钟，公交车还没来，我焦躁至极，这时我看到了一个有些熟悉的身影，头发、衣服差不多都湿透了，咦，这不是我校的老李老师吗？我赶紧打着伞冲出了站台迎着老李老师进了站台。我先叫她先把湿的外套脱下，然后把我每天背的我户外包里的一件皮肤冲锋衣给她换上，老李老师激动说“小吴，真的太感谢了！”，就这样我们的话匣子就打开了，谈着谈着，就谈起了那次教代会，“李老师，为什么那些活动很多老师不想参加呢?”，“哦，那些活动挺好，就是不太适合我们老教师，我们还有自己的事要做呢。”，老李老师说这些话时语气很轻柔，一如她的为人，但这话就像一盆冷水浇到我的身上，冰冷，刺骨。后来公交车来了，我们上了车，谈话还在继续，但我的心情却一直郁闷着。

晚上我又打开了自己的日记本，在日记中写下了今天的困惑：我校实行绩效工资改革以来，作为郊区小学的老师在享受着的待遇无疑是在上升的，但我校教师参与教代会决议下的活动究竟到什么样的程度呢？是不是也可以通过贴心服务和细致组织，提升工会和教代会在教职工中的影响力，让教职工主动与工会、教代会和谐互动呢？晚上，看着这一段文字，我一夜无眠。

换上新笔记本，写下新计划

2010年12月20日，星期一，这一天有件“大事”我写进了日记：关于试点开展“在绩效体系中强化教代会决议的检执行、评价、激励的力度”的活动方案终于批下来了！下一步，就是确定在实施绩效工资体制下，将我校教师的执行教代会决议情况全面纳入各教师的绩效考核里，在此基础上，逐步探索形成切实可行的检查、评价、激励体系。

在调研过程中，我发现高年级特别是毕业班老师存在情感焦虑与心理紧张的状况，怎样让老师舒缓压力？这也应该是学校教代会的中心议题之一吧。

“午休时间或下午放学以后，教师如果这时候能坐下来听听音乐，打打牌，搞一些沙龙活动，我想应该是一种很好的享受和舒缓压力的方式。”我在日记中为自己打气：要把这条提议放入下个星期中即将召开的学校特别教代会的主题提案中。希望这次的尝试能够成功！”

上岗5个月来，我进行了4次调研，参加了2次教职工代表大会，与包括退休教师在内的几十名教师进行了交流。

就这样，随着时光的流逝，大家伙对于教代会越来越重视，也越来越积极地参与与教代会有关的各项活动。他们不仅是参与者，还是“监督者”呢。

“喂，吴主席，歌王争霸赛快要开始了，某老师还没来，怎么办呢？”此时我正忙得一塌糊涂，接到了女工委员的这样一个电话。当时我还没有说话呢，周围三个老教师主动请缨，异口同声地说：“找到他，包在我们身上了。”只见他们先冷静地召集好到场的教师，了解“失踪”老师近段的行踪变化，再聚在一块儿仔细分析，发现疑点一处追找一处，盯着线索询问相关的老师、家属等，最后硬是把躲在学校后墙边的平时腼腆害羞的“失踪”老师找了出来，最后在大家的欢笑声中这位老师硬是唱了一首《向天再借五百年》，博得了一片掌声。

现如今，我工作的笔记本已经是第四本了，下半年的教代会会议主题已经列了几条：组织教职工开展每天运动半小时健康一辈子的全员教师健身活动；结合当前教育教学新风向，将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上，让教代会真正为全体教职工的愉悦工作、生活保驾护航，让每一位教职工体会到幸福！（连云区陶庵小学  吴从波）